我没犯罪干嘛像犯人一样，有些父母的教育理念

电击，孩子一生的噩梦

　　原标题：不能承受之重 | 记者眼

与红黄蓝幼儿园虐童事件在网上引发舆论狂潮相比，豫章书院事件只引起了一阵喧嚣，然后便消失无闻。很多人知道了豫章书院的事并没有太多愤怒，甚至个别人还站在书院一边支持书院的暴力行为，这是一件值得深究的事。

　　“我没有犯罪，干嘛像个犯人一样，甚至比犯人还惨。”很多学生出来之后，把心中的怨念指向自己的父母和学校，变得敏感、多疑，甚至抑郁。

或许，在很多父母看来，孩子是自己的私有财产，自己可以“处置”，甚至获得自己授权的机构也可以“处置”，只有背着他们的“处置”才是不可接受的。

　　十几年前，我曾经是一个调皮捣蛋的小孩，远近闻名。

　　在我家门口的公共道路上，经常有村妇立在那儿，面朝我们的房子，一边用手指着，一边跺着脚，嘴里都是一些不堪入耳的赣语词汇。

咱们先来看看豫章书院的所作所为。

　　有一位瘦小的老太太是我们家门口的常客。这位民国时期的地主家少奶奶，左手拿着案板，右手举着菜刀，骂一句，拍打一下案板，像在敲锣。她的骂声带着哭腔，抑扬顿挫，带着调子，咿咿呀呀，像在唱采茶戏。

媒体采访了豫章书院的一位受害者，邹远（化名）说：“曾在江西南昌的一所叫豫章书院的地方遭到体罚和拘禁。”17岁的辽宁大连少年邹远，思维清晰、表达流畅，但是他去年确诊为抑郁症被父母哄骗到豫章书院来。不听话，就关“小黑屋”。注意，他父母送他进豫章学院的原因是因为他确诊为抑郁症。或许在他父母看来这种心理疾病不光彩，也或许他的父母认为“心病”就是装病。

　　她们从不点名道姓，但所有人都知道，我是被骂的那一个。因为有一段时间，我被他们认定为彻彻底底的坏孩子。

如果仅仅是遭遇体罚，豫章学院还不足以让人如此气愤，这类机构打着“教育”的幌子行“虐待”之实，造成了严重后果。我们来看《新京报》的报道：

　　有多坏呢？我跟其他小孩趁大人们午休的时候，把某户人家菜园子里的小甘蔗全部割掉，吃不完就全扔在溪水中；顺着竹竿爬上别人的天台，把上面种的瓜果之类全扔下楼；有人地里的南瓜快熟了，拿小刀剜一小块瓜皮，塞些粪便进去，再封上让它自己愈合，那家人待南瓜熟了，抱回家切开，一股恶臭溢出。

从杨永信戒网瘾学校到江西南昌豫章书院，一波又一波的“问题青少年”被父母们送到争议重重的类似学校。2014年，19岁女孩玲玲因厌学而被家长送至戒网瘾学校接受矫治后死亡；今年8月,18岁男孩李傲被送至合肥正能学校白山镇教学点，48小时后死亡；直到今年11月，江西南昌豫章书院被曝出存在关小黑屋、打戒尺、打龙鞭等体罚学生的行为………

　　有了网络之后，又开始流连网吧，通宵达旦，老师受不了，直接让人把我的课桌藏了起来，后来又叫了家长过来。有几次甚至离家出走了好些天，母亲找不到人，哭了几天。

与红黄蓝幼儿园虐童事件“性侵”之说来自非当事人的直接描述不同，豫章书院对学生的虐待行为得到了许多当事人的正面证实，基本可以认定该学院的学生受到不同程度地暴力殴打、伤害，原因仅仅是因为不听话。

　　那是千禧年前后的旧事。如果当时有豫章书院，正好我的父母又听说，不知他们会不会像十多年之后的家长那样，把我送进这样的学校？我想，大概不会吧。因为我母亲，有些日子看不见我就会伤心。

当然，因为对象不同，幼儿园虐童事件的性质更为恶劣。但不可否认，豫章书院的所作所为一样不可接受。更令人心寒的是有些父母在明知孩子会受到“虐待”的情况下仍执意将自己的孩子送进来，只为了让自己孩子遵从自己的意愿。

　　豫章书院的学生，除了极少数因为吸毒和混“黑社会”被父母送进来（他们之中主要是成年人），大多数就像我曾经那样，只是有些调皮、贪玩、厌学、早恋、爱上网，或者无知，并没有作过什么恶，却被他们的父母或者监护人“送”到了这样一个学校。

在他们看来，为了让孩子“走上正路”，这点牺牲算不得什么。孩子挨点打怎么了？我们那时候谁没挨过打？他们会这么想。

　　这些未成年的小孩，进入豫章书院的过程是那么的灰暗。在过去的一个多月里，我通过多种方式，先后与大概20名豫章书院曾经的学生聊天。

问题是像豫章书院这样的机构，他们的教育方法不光挨打这么简单。相信没有多少人有被长时间关小黑屋的经历，更不用说杨永信“电击”这样层出不穷的虐待花样。

　　除了一个小女孩因为喜欢“国学”，被豫章书院关于“国学教育”的宣传吸引，主动进去，其他人要么是被父母以探亲、旅游的名义骗至豫章，要么是在父母的授意下被学校教官粗暴抓走，甚至铐走。之后像坐牢一样，在肮脏、潮湿的“小黑屋”关一个星期，经历近乎变态的规矩，高强度的体能训练，以及残暴的鞭打。

　　我接触到的很多家长却把自己的儿女贴上了“问题少年”的标签，一番痛苦的折磨之后，觉得自己无力教养，只能送到特训学校。“我没有犯罪，干嘛像个犯人一样，甚至比犯人还惨。”一个未成年学生曾这样跟我说。

个人认为这类学校的存在是对现代文明的嘲讽。在教育现代化的今天，像这类打着治网瘾、管不良的幌子，堂而皇之地体罚虐待学生，不能接受也不可接受。电击、棍打，告密、监视，这些行为居然会在未成年人的学校出现，难以想象。

　　许多学生把心中的怨念指向自己的父母和学校。湖州的一个女孩，从学校“毕业”几年，依不愿意与曾经“背叛自己”的父母交流，也不愿意把曾经的苦楚告诉父母，虽然她尝试过，但父母并不相信。她甚至不敢坐母亲的车出去旅游，怕又被带到了某个奇怪的地方。她开始装得很听话，让母亲以为自己已经完全转变了。她患上了严重的抑郁症，有自杀倾向，今年下半年住院了两个月，依靠药物治疗。

这类学校也很难取得理想的教育效果。因为他是靠外力强行“矫正”不良习惯，学生即便是迫于压力改好了，内心不认同，一旦出来了又会现出原形。

　　很多学生出来之后，都有过类似的变化，变得敏感、多疑，甚至抑郁。樟树市有个男孩曾两度被豫章书院抓进校门，关了两次小黑屋。这种经历给他留下了巨大的阴影，他在出来四五年之后，依然恨自己的母亲，也缺乏安全感。每天睡觉的时候，他都会在枕头底下藏一把水果刀。“如果谁再来抓我，我就动刀子。”他说。

靠体罚暴力会给孩子造成一辈子的心理阴影，心理创伤与上网等恶习相比很难说孰轻孰重，个人认为心理创伤更难恢复。在这种类似集中营的学校呆的时间越久，对人的不信任会越强，也越难从阴影中走出。

　　前一段时间，南昌一名前豫章书院学生，敌对自己的父母，甚至开始请教律师，准备起诉他们。一些学生觉得他有些极端，不支持他的做法。

不是所有人都适合当父母的，至少这些打着爱的幌子把孩子送进“地狱”的人不配。

　　子女的抑郁症倾向，也开始令一些家长感到痛苦，并反思自己过去的教育方式，后悔不已。陈振运的父亲是这些家长的代表，他把所有的过错都归于自己，一直处于深深的自责之中。也许，是不懂得如何教育孩子，所以当出现了问题，就只好求助于一些特训学校的偏方。

　　不过，并不是所有的家长都是如此。

杨永信网瘾学校、豫章书院这类机构对孩子最大的伤害不是身体上的，而是精神上的。